远程互动、设备运维、资源数字化整合,远程控制高效赋能教育领域
更新日期:2024-11-29 10:06:25
教育科研领域的数字化转型,离不开多种类的现代信息技术实践与应用,其中呈现在我们面前最直观的部分,就是各种各样的智能化设备已经设备上承载的软件应用。
往大了说,比如科研院所引入的各种AI智能算法,大大加速科研实验进程,或者通过专业的数字化管理软件实现科研或教学的智能化管理;往小了说,课堂上教学使用的电子设备,以及近年来开始普及的教学互动平板,这些都是教育科研数字化转型的具象化体现。
有设备的地方,就有远程控制需求。在上述背景下,“远程连接”已经开始对教育科研领域产生了积极正面的影响,专业得远程控制方案也开始在教育科研的多个细分场景下孕育出诸多应用场景,这里我们就以贝锐向日葵远程控制为例,来具体了解一下远程控制在教育科研领域的几个重要应用方向。
方向一:远程科研、虚拟和远程实验室
实验室是科研工作的基地,但远程控制的接入可以让我们不再需要每次都肉身前往实验室就可以开展科研工作,哪怕是假期、外出期间也可以在有需要时远程查看实验数据,或者是操作相关设备。
这里举两个典型的例子,其一是由于疫情期间无法前往实验室,某高校就采用了向日葵远程控制方案,让参与科研的学生与教师在宿舍远程操作实验室设备,访问相关的AI集群,完成科研任务。
其二,是一些学科的科研一线平台,有比较严苛的地理位置需求,频繁往返一线的差旅成本较高,典型的比如天文学。
贝锐向日葵就曾协助国内某天文研究机构,在云南丽江的许多天文观测站部署了远程控制方案,让“搞观测最重要的是学会开车”这句话不再显得那么重要和刺眼。
该案例中,针对不同的观测需求,需要有专人对专业天文望远镜以及其配套设备进行参数的调整,以便达到优秀的观测效果。而由于国内这方面的专业人员缺少,因此该机构负责对设备进行调教的技术人员始终处于高强度工作状态下,且工作效率很难有本质提升。
为了应对这一情况,向天文爱好者和相关科研人员提供稳定高质量的服务,该机构决定引入远程控制解决方案,实现天文观测设备的远程调试与维护。
方向二:课堂教学,实现更高效的课堂互动和远程指导方向二:课堂教学,实现更高效的课堂互动和远程指导
为了实现更便利的课堂互动,从而获得更好授课效果,很多教学专用PC、投影等数字化设备,学生平板等设备在课堂逐渐普及,这些设备极大的丰富了教学沟通的手段,为常规授课提供了有效的补充,提升学生学习兴趣的同时还能降低一线教职工的负担。
通过远程控制方案,就可以实现教师在课堂上以及课后对学生进行远程指导,大幅提升授课质量。某教育科技企业就开发了一型学生互动平板设备,并且采用向日葵SDK方案,将远程控制应用嵌入其设备。
该企业将向日葵远控SDK嵌入至安卓底层系统的学生平板设备中,该设备为专用机封闭系统,底层系统为安卓,家长解锁前不能安装第三方应用,因此采用SDK方案将向日葵远程控制集成至设备系统软件中,当学生在学习过程中遇到问题需要互动指导时,教师可以通过远程控制进行实时的互动教学。
方向三:教学设备的统一运维,教学资源的集中管理
远程控制在教育科研领域的另一个重要应用方向,就是对于教学设备的远程运维,以及对于教学资源的远程管理。
对于教育科研领域涉及的数量众多,系统平台不一,分布广泛的智能设备,校方如何实现统一运维呢?贝锐向日葵也提供了一系列的远程运维方案,该方案支持跨平台运维,横跨Windows、macOS、Linux、iOS及Android系统;支持关键设备异常状态告警,一键发起远程运维,无需到达现场即可定位并解决设备问题。
同时对于教育科研场景下较为普及的安卓设备,向日葵支持定制Android签名包,如果部分厂商设备使用定制Android系统的情况,在安装包中打上特殊Android系统的二次签名,就可以直接拿到Android设备的Root权限,确保远程运维工作的正常开展。在安全层面,新的向日葵定制Android客户端不需要将系统签名交给第三方,同时功能层面延续了其优秀的安全能力,包括远控日志记录、隐私屏、验证码刷新策略等安全设置均已同步。
方向四:“云电脑”实现教育终端轻量化
在设备运维管理之外,远程控制还可以结合教学“轻终端”使用,高效访问集中管理的教学资源:核心的数字化教学资源统一储存在云端,通过云电脑等技术,实现每次授课后教学设备的复原,以及资源的统一调度管理,这样部署在一线的设备就可以尽量的轻量化,同时满足新时代的信息安全需求。
这一方案中,远程控制技术扮演着重要的“连接”角色,贝锐向日葵本身也提供专业的云电脑方案。该方案可以帮助企业快速搭建专属于企业自己的私有化云电脑平台,显著降低成本并提升业务效率!
目前,向日葵私有化云电脑支持创建各版本Windows以及多种Linux操作系统的云电脑。此外,向日葵管理平台为企业提供了可视化的管理界面,支持对企业云电脑进行统一管理和配置,包括添加云电脑、云电脑分组、授权、添加并管理云电脑镜像等等。
总结:更便利的连接,更优质的互动是远程控制在教育行业的发力方向
从以上四个场景来看,我们不难总结出远程控制技术在教育科研领域的发力方向,在于帮助科研院所和教育机构搭建更优质的远程连接互通平台,从而实现教育资源的充分整合利用。
这样的思路,其实在其他行业领域也是可行的,我们也有理由相信未来会有更多的行业在远程控制技术的赋能下,获得更好更快的发展,从而呈现出更多的标杆案例。
作为国民级远程控制品牌,贝锐向日葵联合上海市软件行业协会发布了远程控制行业首个团体标准,加速了远程控制软件技术在未来更广泛场景中的落地应用;同时,向日葵母公司“贝锐”深耕远程连接领域18年,已有9000万+注册用户,110万+企业客户,接入设备多达20亿台。
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本文导读
方向一:远程科研、虚拟和远程实验室
方向二:课堂教学,实现更高效的课堂互动和远程指导方向二:课堂教学,实现更高效的课堂互动和远程指导
方向三:教学设备的统一运维,教学资源的集中管理
方向四:“云电脑”实现教育终端轻量化
总结:更便利的连接,更优质的互动是远程控制在教育行业的发力方向